禮形于外，美由心生 ——伊頓紀(jì)德“美的第一課”走進(jìn)福州市中小學(xué)校

美是一種浸潤(rùn),一種熏陶；禮儀是內(nèi)在美的彰顯,是知美、達(dá)美的路徑。近日,伊頓紀(jì)德“美的第一課”走進(jìn)福州市鼓樓第二中心小學(xué)、閩江師范高等?？茖W(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福州市象峰學(xué)校、福州市井大小學(xué)、福州市鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)屏山校區(qū)、福州市屏西小學(xué)、福州市湖濱小學(xué)，為孩子們開(kāi)啟了以“美由心生,禮形于外”為主題的禮儀體驗(yàn)課。

(福州市鼓樓第二中心小學(xué))

(閩江師范高等?？茖W(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué))

(福州市鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)屏山校區(qū))

(福州市屏西小學(xué))

校服是學(xué)生的服裝,它不僅是一套服飾,還是媒介,把一個(gè)學(xué)校的理念和精神價(jià)值織在其中,浸染文化,自然地彰顯出學(xué)校的獨(dú)特性和氣質(zhì)美。它既是流動(dòng)的學(xué)校文化名片,也是學(xué)生隱性的學(xué)習(xí)資源。禮儀課堂上,美育老師分別從著裝禮儀、儀態(tài)禮儀、校園禮儀三方面進(jìn)行講解,學(xué)生掌握了制式西裝、襯衫、鞋襪、配飾的合理搭配,并從形態(tài)方面積極參與練習(xí),明白了“不學(xué)禮,無(wú)以立”,儀態(tài)是表現(xiàn)個(gè)人涵養(yǎng)的一面鏡子,也是構(gòu)成一個(gè)人外在美好的主要因素,外在的禮儀是內(nèi)心深處尊重的表達(dá)。

伊頓紀(jì)德品牌是上市央企蘇美達(dá)股份的成員企業(yè)，以“引領(lǐng)中國(guó)校園服飾變革，推動(dòng)共同教育價(jià)值重建”為使命，服膺于學(xué)校文化，服膺于教育，累計(jì)為全國(guó)近4000所學(xué)校提供了校園服飾系統(tǒng)解決方案。自服務(wù)福州區(qū)域以來(lái)，伊頓紀(jì)德積極協(xié)同教育公益組織，鏈接傳遞優(yōu)質(zhì)教育資源，助力福州區(qū)域教育生態(tài)優(yōu)化；并連續(xù)4年向面區(qū)域內(nèi)有需求的學(xué)校進(jìn)行防疫物資和教育資源捐贈(zèng),從自身站立的地方出發(fā),致力于可以做到的微小改良。